Sinds de zomer van 2019 werk ik, namens Saxion, voor het Versnellingsplan onderwijsinnovatie met ICT voor de zone Aansluiting op de arbeidsmarkt verbeteren. Vanuit deze zone voer ik onderzoek uit op het gebied van bijv. PPS binnen onderwijscontext en breng ik een (internationaal-)kennislandschap in kaart omtrent stakeholders op het gebied van digitaliseringsvraagstukken. Uiteindelijk is het doel van de zone dat er methodologieën worden gepresenteerd hoe een samenwerkingsrelatie tussen Arbeidsmarkt en Hoger Onderwijs vorm te geven of te versterken.
|
De 4e industriële revolutie roept het clichébeeld op dat *alles* data-gedreven wordt en bijgevolg vooral (digital-)skills belangrijk zijn. Echter: het communiceren van- en over data mag geen ondergeschoven kindje worden.
|
|
Ter reflectie op mijn nieuwe werkzaamheden schreef ik deze blog. Dat bleek lastiger dan gedacht. In breder verband dus goed om te zien dat het voorbereiden van studenten op een nog ongewisse toekomst niet over één nacht ijs gaat.
|
